Jornadas 2019-Ponencias Completas

Programa General

GT Nº 1 América Latina entre la revolución y la contrarrevolución: problemas y perspectivas de investigación (1950-1990)
Coordinadores: Pablo Alvira, Jimena Alonso

• ¿Un Mussolini gauchesco? Acercamientos, simpatías y desconfianzas entre el aprismo y el peronismo. Leandro Sessa
• 30 minutos en la ciudad de Soca, una acción y muchas versiones. Manuel Martinez Ruesta.

GT Nº 2 Bienes culturales locales y regionales en el contexto de la mundialización
Coordinadores: Andrés Azpiroz, Gastón Lamas, Irene Taño

• Paysandú en busca de un nuevo destino. Entre la localidad y la mundialización. Nelly de Agostini y José Estevez
• El Fanal, El Estenógrafo y El Universal en la construcción de una identidad del periodista en Montevideo en 1834. Guillermo García Espinosa de los Monteros
• Festejos de la batalla de Las Piedras: La intermitencia de una fiesta en construcción. Christian Olivera
• Coleccionar objetos con historias: construcción y apropiación del patrimonio cultural marítimo en Cabo Polonio. Elena Saccone y Paula Larghero
• La obra de Milo Beretta en la Quinta de Vaz Ferreira. Jorge Schinca

GT Nº 3 Formas escolares y posiciones docentes en la producción del derecho a la educación en el Uruguay actual
Coordinadores: Eloísa Bordoli, Pablo Martinis y Felipe Stevenazzi

• Políticas de inclusión educativa en Uruguay (2005-2017): disputa de sentidos en torno a la tensión focal-universal. Stefanía Conde
  
• Una experiencia de diálogos con la comunidad de Rincón del Cerro sobre las prácticas educativas en relación a los derechos humanos. Santiago Arias Varela et al.
• Construcciones discursivas en torno a la obligatoriedad de la educación física en la enseñanza primaria en Uruguay de 2005 a 2009: sentidos endisputa detrás de la noción de “universalización” de la educación física escolar. Silvina Páez Alonso

GT N° 7 Grupo de investigación de Teatro en el Interior
Coordinadora: Pilar de León

• Presentación del proyecto de investigación de teatro en el interior del país. Silvia Viroga
• Otros teatros: problematización del concepto de teatro y sistema teatral. Gustavo Remedi
• Enriquecimiento teatral en los espacios de territorialidad. Juan Estrades
• Una experiencia a muchas puntas. María Pollak
• Lectura de una dimensión políticaen las obras Manduraco, el carbotero (Imaginateatro)y Las manos de Policarpio (De Cartón). Estibaliz Solís Carvajal
• El circo olvidado, un espectáculo políticamente incorrecto. Lucía Bruzzoni
• La escritura de Alejandra Weigle (Grupo Babilonia de Canelones). Pilar de León

GT Nº 8 La laicidad en disputa
Coordinadores: Andea Díaz y Nelson Villareal

• De qué laicidad hablamos. Algunas ideas para discutir casos actuales en la laicidad uruguaya. Leticia Camejo

GT Nº 9 Estudios interdisciplinarios sobre el cuerpo
Coordinadores: Raumar Rodríguez Giménez, Paola Dogliotti Moro y Karen Kühlsen Beca

• Cuerpo, educación y enseñanza en la formación del profesor de educación física de ISEF, Uruguay (1948-1970). Paola Dogliotti Moro
• Una experiencia en Capoeira. Laura Ferdinand
• Experiencia, una insurrección de lo sensible. Cecilia Graña, Federica Folco

GT Nº 11 Aportes interdisciplinarios para el estudio de los feminismos contemporáneos de/desde el sur
Coordinadores: Valeria Grabino Etorena y Victoria Furtado Alonzo

• Español e identidades de género no binarias: una encrucijada lingüística. Claudia Etchechury et al.

GT Nº 12 Uruguay, Revolución Cubana y el sistema interamericano
Coordinador: Roberto García

• «Castri-comunistas», violencia política y represión estatal: el sitio policial al edificio de la Udelar en setiembre de 1964. Martín Girona
• Sin Porvenir en América: La postura de Uruguay frente a Cuba en las reuniones de consulta de la O.E.A. (1958-1964). Joaquín Flores
• Cuba y la Guerra Fría Cultural: representaciones del anticomunismo, el antiamericanismo y las «repúblicas bananeras» en la revista Selecciones del Reader’s Digest (1954-1967). Juan Pablo de María
• Polémicas Culturales en Cuba. Herejes y Dogmáticos (1963-1964). Leonardo Candiano
• El Che Guevara en el movimiento estudiantil de 1968 en Uruguay. Maite Villero y Ludmila Katzenstein

GT Nº 13 Migración de textos e ideas: lecturas, reescrituras, versiones y contestaciones desde el sur
Coordinadoras: María de los Ángeles González, Helena Modzelewski y Lourdes Peruchena

• Las migraciones de la vida y obra de Alcira Soust Scaffo. Configuración artística y montaje. Estefanía Pagano
• La Comisión de Biblioteca de la Asociación Española y el trabajo para la lectura de sus compatriotas en la segunda mitad del Siglo XIX. Enrique López
• Teatros ejemplares uruguayos. Opacidades y transparencias: La fuerza de la sangre de Carlos Manuel Varela y Transparente de Angie Oña. Adriana Kania
• El Quijote. Fragmentación narrativa y autoría colectiva de un texto permeable. Juan Pablo Pérez Leiva

GT Nº 14 El Pasado Reciente como caleidoscopio. Miradas, relatos y reflexiones desde la interdisciplinariedad
Coordinadoras: Fabiana Larrobla Caraballo y Magdalena Figueredo Corradi

• El campo de la salud mental durante la dictadura. Primeros supuestos. Mariana Monné
• Entre Materialidades y Memorias. Una aproximación a las narrativas locales sobre el ex CCD Guerrero, en Guerrero. Jujuy - Argentina. Mariana Garcés
• El Cabildo de Montevideo en dictadura: los usos de una tradición inventada. Patricia Mazzei
• Archivo oral, testimonios y miradas interdisciplinares. Martina Eva García Correa y Martín Varela Umpiérrez
• Lo que las botas nos dejaron. Juliana Acerenza Moreni
• Emociones en la investigación del pasado reciente. Experiencias de jóvenes investigadoras en el abordaje de las víctimas del terrorismo de Estado. Isabel Cedrés, Juana Urruzola y Paula Duffour
• Póster. La enseñanza de la historia reciente en la función política de la Educación. Las macro políticas públicas ¿favorecen la discusión y construcción deciudadanía? Carla Bernardoni

GT Nº 19 Antropología, religión y creencias en las sociedades contemporáneas
Coordinadoras: Rossana Passeggi y Magdalena Milsev

• Dialéctica de las lombrices o cómo la religión de mercado digiere (todo) lentamente. Héctor Altamirano
• Migración eslava rutena en Argentina y transnacionalización de ideologías religiosas Nancy Rutyna
• Nouruz, el Año Nuevo persa en Uruguay. Tacuabé Gonzalez

GT Nº 20 Intertextualidades, imágenes y desterritorialidad en la Literatura Lesbiana
Coordinadora: Claudia Pérez

• Palabras migrantes: desplazamientos en la obra periodística de Cristina Peri Rossi. Néstor Sanguinetti
• Navigare necesse est, vivere non necesse. Una lectura del desplazamiento sígnico en La nave de los locos. Claudia Pérez
• Representaciones de la feminidad en Los museos abandonados. Kildina Veljacic
• Eros, logos y distancia en la obra de Cristina Peri Rossi. María del Carmen González
• Espacios de sororidad. Laura Fumagalli
• La nueva modelización del mundo en El libro de mis primos. Claudia Panisello
• Evohé, cuerpo y poesía. Las implosiones del deseo. Hebert Benítez

GT Nº 21 Estudios sobre Danza: miradas interdisciplinarias
Coordinadoras: Lucía Naser, Lucía Yáñez y Elisa Perez Buchelli

• Acerca del Laboratorio Sentir, Mover, Pensar: Metodogías creadoras en investigación. Temporalidades y no-binariedades en danza y filosofía;aspectos pedagógico-didácticos de las metodologías creadoras en investigación. Ximena Kechichian Trindade y Juliana Acerenza Moreni
• La danza popular tradicional, desde una perspectiva curricular en la formación docente en Educación Física. Analía Fontán y Laura Valle Lisboa
• Cartografıá s corporales del movimiento: aproximaciones teóricas a la política de la danza desde una mirada antropológica. Sandra Carnero Cardozo
• Lo que queda de lo que falta - Pequeño análisis de tres obras de la escena contemporánea que practican la memoria en relación a las violenciassufridas durante la dictaduras de Chile, Uruguay y Argentina. Natalia Burgueño

GT Nº 23 Estudios Turísticos en la Udelar: perspectivas teóricas y metodológicas en debate
Coordinadores: Claudio Quintana, Elvira Demasi Zavala y Mariciana Zorzi

• La asociación turística de Montevideo: un abordaje desde Bourdieu. Período  2005-2016. Mauricio Reyes
• Entre turistas y locales: desafíos asociados a procesos de identificación y puesta en valor de bienes culturales/patrimoniales intangibles. Gabriela Campodónico, Mariciana Zorzi y Facundo Bianchi
• Saber mejor. Agro + turismo como factor de innovación y competitividad. Apuntes sobre perspectiva intersectorial local en el abordaje del destino. Luis Chalar Bertolotti e Ismael Lugo Corrales

GT Nº 24 Indagaciones de la esfera pública popular: memorias, lecturas, teatralizaciones
Coordinadores: Gustavo Remedi y Deborah Duarte

• Un escenario doblemente liminal. Entre el espectáculo y el policial. Patricio Rey y sus redonditos de ricota en Montevideo (2001). Mattias Miguel Rivero Mello

GT Nº 25 Claves del siglo XIX en el Río de la Plata
Coordinadores: Lucía Rodríguez, Santiago Delgado y Florencia Thul

• La Jefatura Política y de Policía y la construcción estatal en Uruguay durante el siglo XIX. Estudio de caso: el departamento de Colonia. Sebastián Rivero

GT N° 27 Nomadismo y migración de las ideas. El «Segundo Sexo» en América Latina
Coordinadoras: Graciela Sapriza y Susana Rostagnol

• En los 70 años de la publicación del Segundo Sexo de Simone de Beauvoir, su impacto y vigencia. Elena Ganon
• Las lectoras, traductoras y editoras de la obra de Simone de Beauvoir: recepciones y redes intelectuales, afectivas y políticas al Sur de América(1940-1980). Mariana Smaldone

GT Nº 28 Otros territorios para la docencia
Coordinadores: Álvaro Silva Muñoz, Begoña Ojeda y Mariela Lembo

• El investigador y las fronteras de la ciencia. ¿Cómo hacer docencia a partir de un saber siempre provisorio? Mariela Lembo
• El aula infinita como imagen para pensar la educación en clave prospectiva. Alvaro Silva
• Procesos de construcción de la identidad profesional de los educadores sociales desde el análisis de las prácticas educativas. Jorge Camors
• Sobre la violencia y sus manifestaciones. Una experiencia de educación no formal en contexto de encierro. Andrea Arotce, Martí Bravo y Marcel Fernandez

GT Nº 29 Cultura vs Naturaleza: conocimientos asociados al ambiente
Coordinadores: Gregorio Tabakian e Inti Clavijo

• Reflexiones sobre el avance de las industrias extractivas, en los territorios y sus comunidades locales. Gino Giffoni Dutka
• Sembrando lucha cosechamos 600 hectáreas”: el caso de la Cooperativa de Productores Independientes de Piray y su lucha contra el agronegocioforestal. María Florencia Sosa Dutra
• Etnozoología en la ritualidad afro-religiosa: usos y vínculos con animales sagrados. Inti Clavijo
• De Montevideo a Termas de Guaviyú: siembra de semillas y obtención de tintes naturales. Alejandra Fort
• Entre prácticas artísticas, farmacopeas populares y sanadoras. Silvia Alejandra González Soca

GT Nº 31 Movilidad Humana: abordajes interdisciplinarios desde y hacia el Cono Sur
Coordinadores: Pilar Uriarte, Leticia Gambetta y Juan Andrés Bresciano

• Francisco Gámez Marín y José Enrique Rodó (1912): lengua nacional e inmigración. María Cecilia Manzione Patrón
• Contribución de los maestros inmigrantes al proceso largo de la reforma educativa (1860-1877). Alejandro Demarco
• Las tripulaciones internacionales son tripulaciones interculturales? Algunas reflexiones sobre la construcción de “otredad” en espacios de trabajoTransnacionales. Patricia Lepratti Souza
• ¿Migración forzada? Apropiación de niños y niñas, y tráfico. El caso chileno. Lorena Rodríguez Acosta

GT Nº 32 El campo educativo en la investigación social: teoría, política y educación en las investigaciones actuales sobre educación
Coordinadoras: Nilia Viscardi y Clarisa Flous

• As (im)possibilidades históricas do Ensino Médio no Brasil. Gaudencio Frigotto et al.
• ¿Nuevas Masculinidades? un estudio en jóvenes de un centro de educación técnico-profesional en Montevideo. Gerardo Buccino
• Entre el poder médico, el dispositivo educativo y los derechos sexuales. La implementación del Programa de Educación Sexual en Secundaria. Malena Zunino Folle

GT Nº 33 Atenas, Bagdad, Toledo y París. Migraciones conceptuales entre la filosofía antigua y medieval
Coordinadores: Francisco O'Reilly y Victoria Herrero

• Performatividad de la mentira en San Agustín de Hipona. Megan Zeinal